Architecture du cerveau émotionnel de l’enfant

Le cerveau de l’enfant est totalement immature, vulnérable et malléable. Son développement est subordonné aux processus génétiques et environnementaux, puis configuré par les expériences de vie, dont elles-mêmes se déroulent au sein d’un environnement social, nutritionnel, physique, sans omettre l’influence des gènes, c’est ce que connote l’épigénétique. Cet ensemble sera… Lire la suite

Trouble du déficit de l’attention et Hyperactivité chez l’adulte.

Faute de prise en charge, la maladie persévère à  l’age adulte avec les mêmes symptômes, à  l’exception de l’hyperactivité qui s’atténue. Le trouble de l’attention est alors moins décelable mais ses conséquences restent graves. A l’échec scolaire succède l’échec professionnel. En conséquence, le malade peut être pris dans une spirale… Lire la suite